Problema i proposta de millora
Què passa?
Molts problemes poden venir donats per l’institut, i sobretot, per els canvis que es produeixen durant aquesta època. En alguns casos l'alumne es pot sentir infravalorat pels comentaris que fan les persones del seu voltant, ja que la gent el veu com una persona diferent a ells. Aquests comentaris, a vegades, poden venir dels mateixos professors. Aquestes afirmacions acaben fent que l’estudiant perdi les ganes d'arribar al seu mà xim potencial o, fins i tot, d’aprovar les matèries. Això fa que determinats alumnes tinguin una certa por a preguntar o a reconèixer dubtes, ja que no volen sentir-se menys que els companys al no entendre un concepte.
Relacionat amb l’à mbit estudiantil, també hem pogut observar que no es prepara als alumnes per a les situacions d’estrès que poden causar les èpoques d’exà mens.
Com ho solucionarem?
Volem que l’alumne senti que té un acompanyament proper, s’ha de sentir segur de si mateix i de les seves capacitats. Per aconseguir-ho, amb la nostra app, l’alumne afectat es podrà posar en contacte amb un alumne de curs superior (amb més experiència), o amb un professional (psicòleg / adult). L’estudiant podrà escollir amb quin d’aquests dos rols posar-se en contacte i, evidentment, mantenir el seu anonimat si aixà ho creu més adient. Quan hagi escollit la persona amb qui vol parlar, l’aplicació li administrarà un correu per a posar-se en contacte amb aquest voluntari. En el cas de voler informació sobre algun tema en concret, a l’app també hi haurà un apartat del punt JIP.
A qui ajudarem?
Referint-nos a qui va dirigida l'aplicació, podem dir que està feta per a qualsevol estudiant que tingui dubtes o preguntes sobre les dinà miques de l’institut (organització, exà mens i estrès..). Sobretot als primers cursos de l’ESO, els nois/es tenen problemes per organitzar-se les hores d’estudi amb el lleure i les extraescolars. L’adolescència és una època plena de canvis fÃsics i mentals. Molts alumnes poden sentir que estan desmarcats de la resta o que són molt diferents als altres.
Degut a tots el canvis i problemes esmentats abans, alguns alumnes poden arribar a desmotivar-se totalment. Si aquest sentiment no es reverteix rà pidament l’estudiant pot desenvolupar enfermetats mentals greus. Els nois i noies amb dificultats socials o amb problemes familiars poden sentir-se sols. Aquestes persones també poden patir diverses malalties mentals degut a la seva situació.
Amb Student’s Care totes aquestes persones amb dificultats, ja siguin escolars o personals, trobaran un espai d’alliberament. Al poder parlar amb un igual (estudiant) o amb un profesional (psicòleg), volem que l’alumne es senti el més còmode possible per a expressar les seves inquietuds. L’objectiu és que es sentin segurs i puguin resoldre els seus problemes/dubtes.
Quan té lloc aquest problema?
La salut mental es pot veure afectada en qualsevol moment de les nostres vides, però certs factors com l'estrès i la pressió de l'escola fan augmentar el risc de què aquesta es vegi alterada. A més a més, cal tenir en compte que els estudiants estan en un perÃode de canvi i creixement.
Per aquestes raons a la nostre app els alumnes podran demanar ajuda a qualsevol hora del dia, i preguntar sobre qualsevol inquietud (ja sigui estrès, depressió…). Els nostres treballadors i voluntaris respondran l'abans possible i els problemes seran resolts amb una atenció individual i personalitzada.
On passa?
No hi ha un lloc concret on es doni lloc aquest problema, ja que pot ser diariament pel fet d'anar a l'escola o per conflictes no escolars.
La nostra aplicació farà que resulti més fà cil per l'alumne explicar o preguntar qualsevol dubte/conflicte des de casa seva.
També tenim un espai fÃsic on atendre les inquietuds dels estudiants. Ens trobem al C. Consell de Cent 14 a l'Escola Joan PelegrÃ, en concret al Punt JIP, on treballem conjuntament amb ells. Allà es podrà consultar qualsevol dubte, al igual que a l'aplicació.
Per què passa?
Durant aquests anys a secundà ria ens hem adonat de que una bona part de l’alumnat veu l’escola senzillament una obligació que no beneficia en ningún sentit a la seva vida i que només fa que ocupar temps, per això acaben agobiats/des i sentint-se en una rutina. A més el fet que no els hi motivi, afecta molt directament al seu rendiment acadèmic i a les seves relacions socials, ja que el fet d'estar a l'escola pot comportar uns canvis d'actitud negatius. Com per exemple no tenir ganes de cooperar amb cap activitat que es proposa a classe, no entregar les feines, tenir un comportament antipà tic i no tractar bé als companys…I si no es sent bé, pot, no només afectar a l'escola sinó a la seva vida dià ria, familiars…. Aquests factors fan que l'alumne no es senti a gust amb el seu ambient i això derivi a problemes amb un mateix.
La nostra aplicació ajudarà a que els alumnes puguin explicar i resoldre els seus problemes sense por a ser jutjats, donat que tindran l'opció d'explicar els seus problemes de manera anònima. Ja sigui rebent l’ajuda d’una persona professional o d’alguna d’una edat semblant. Aquest espai d’expressió anònima podria ajudar a resoldre aquest sentiment de repetició i augmentar la motivació escolar.
